Creativate, nuestro nuevo proyecto de clase. #edchat #creatividad

Comenzamos un nuevo proyecto de clase con el objetivo de promover la creatividad en el aula, así como otros aspectos importantes para su formación para el futuro tales como el trabajo en equipo, la capacidad de comunicación y la resolución de problemas. 

Aquí os dejamos los equipos…..elegidos al azar de la mano de la seño Eli.

Pronto os contaremos los retos!!

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Nuevo Proyecto de Ciencias: Construimos nuestra #Casa #Bioclimática

¿Qué es una casa bioclimática? Es la construcción de una vivienda que pretender el mayor confort posible para sus habitantes sin renunciar al respeto del medioambiente. Su principal objetivo es el aprovechamiento de los recursos naturales tanto para su construcción como para su sostenibilidad. Pretende reducir el gasto energético y así, minimizar el impacto y la huella humana en la tierra. Como se puede leer en multitud de blog y webs especializadas, es una arquitectura saludable y responsable.

Cual será nuestro próximo reto…… diseñar nuestra propia casa bioclimática. ¿Imaginas como podría ser tu propia casa bioclimática? ¿Has pensado que podrías tener una vivienda que respete el medio ambiente? Pues vamos a ponernos manos a la obra.

¿Qué sabes sobre el tema? ¿Qué necesitas saber? Te dejo unos cuántos enlaces a webs y blog especializados para que comiences la recopilación de información. Así pues, la primera tarea será leer y visionar los videos y, posteriormente, realizar un breve comentario sobre la temática.

Casabioclimatica.com

Qué nos dice Wikipedia sobre la Arquitectura Bioclimática….

Sostenibilidad.com

Arquitectura Bioclimática. Mª Dolores García.

Cómo calcularel consumo eléctrico de una casa

 

 

Para que puedas comenzar a diseñar tu propia casa bioclimática, te adjunto un esquema de las cuestiones básicas que debes atender en tu creación. Espero que te sea de ayuda.

DISEÑO CASA BIOCLIMÁTICA

Como has podido comprobar, la temática que estamos trabajando (arquitectura bioclimática) nos permite conocer nuevas palabras. Esto nos conduce a aumentar nuestro vocabulario a partir del campo semántico de esta temática. Otra tarea a realizar será seleccionar palabras del campo semántico de la temática y clasificarlas según el tipo de palabra que sea. Toma como ejemplo el siguiente cuadro:

SUSTANTIVOS ADJETIVOS VERBOS
Casa

Electricidad

Material

………………..

Renovable

Eléctrico

Ecológico

…………….

Producir

Gastar

Consumir

……………

¿Has pensado como serán los arquitectos en el futuro? Probablemente tendrán que dar solución a los graves problemas medioambientales y cambios en el clima que tendremos a causa de la acción del ser humano. En nuestro camino de convertirnos en ciudadanos del siglo XXI debemos asumir los retos del futuro antes de que se produzcan, ¿Eres capaz de hacer un video explicando como serán los arquitectos del futuro? Pues si te atreves, busca algún compañero/a y coge un Ipad…. ponte en acción!!!

Sólo para los más atrevidos/as!!!! Nuestro reto social: El acceso a viviendas dignas no es tan sencillo para una gran parte de la población de la Tierra y, en consecuencia, contar con electricidad y/o agua corriente. Debemos crear y usar nuestro conocimiento para mejorar la vida de las personas que nos rodean, no sólo a ti. Pues aquí os dejo nuestro nuevo reto social. Junto al maestro, debemos proponer ideas para mejorar las viviendas en determinados lugares donde no tienen tan fácil acceso a electricidad y/o agua corriente. Tenemos que reflexionar y pensar cómo mejorar el entorno de las personas desfavorecidas….. no todos tenemos la suerte de nacer en el mundo desarrollado.

Los números de 2015

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2015 de este blog.

Aquí hay un extracto:

Un teleférico de San Francisco puede contener 60 personas. Este blog fue visto por 2.600 veces en 2015. Si el blog fue un teleférico, se necesitarían alrededor de 43 viajes para llevar tantas personas.

Haz click para ver el reporte completo.

Primeros esbozos que toman forma digital @PblAtalaya #capaCITados #3dprinting #edtech 

Empezamos hace unos días a preparar nuestros informes de diseño y esbozos de nuestras propuestas.

  
 Damos rienda suelta a nuestras ideas…. Los alumn@s comienzan a diseñar!!! Poco a poco, los chicos y chicas podrán proyectar su propuesta.

  

Diseñamos para mejorar nuestro entorno. @PblAtalaya #CapaCITados #Atalayatarfe

A partir de las peticiones de los compañeros y compañeras de tercero y de nuestra propia valoración, tenemos que comenzar a diseñar las piezas para “tunear” la silla.

En primer lugar, tenemos que realizar un informe de diseño donde incluyamos nuestra propuesta y el esbozo de la misma. Sería conveniente que explicaras todos los aspectos a tener en cuenta y las razones de tu propuesta.

Una vez corregida nuestra propuesta, pasamos a la acción!!!! Es hora de poner todo nuestro conocimiento para diseñar alguna parte de la silla que ayude a integrarla en la vida diaria de clase.

Espero tus comentarios!!!!!

Silla+de+ruedasModelo tomado de Carlos F. (usuario de SketchUp)

Dime como pisas y te diré como andas #CapaCITados #Atalayatarfe

Los pies son la parte del cuerpo que soportan todo el peso y nos permiten correr, andar y/o saltar. ¿Alguna vez has pensado esto? La salud de los pies es muy importante para poder movernos a diario pero, sabemos cómo podemos valorarla y, sobre todo, qué podemos cuidarla.

Vamos a empezar a investigar sobre el tema respondiendo a estas cuestiones:

¿Porqué es importante valorar la pisada y la marcha en personas y, en especial, en niñ@s?

¿Cuáles son los factores de riesgo que nos pueden acarrear una lesión en los pies?

¿Cuáles son las principales soluciones para evitar los problemas de salud en los pies?

¿Qué profesionales de la medicina nos pueden realizar un estudio biomecánico de la pisada?

¿Cuáles son las fases del estudio de la pisada?

¿Qué opinas sobre el cuidado de la salud de los pies? ¿Consideras qué es importante cuidar tus pies?

Por cierto, ¿eres pronador o supinador?

Espero tu informe sobre el tema, lo puedes presentar en papel o digital. Recuerda que debes utilizar nuestro método de investigación…… mira en nuestro tablón de anuncios!!!!

Aquí os dejo varios enlaces de interés para que respondas a la cuestiones y puedas hacer tu informe de trabajo.

http://www.foroatletismo.com/lesiones/la-importancia-de-un-estudio-biomecanico-de-la-pisada/

http://www.larioja.com/v/20120207/sociedad/importancia-pisada-20120207.html

http://www.nisainforma.es/la-importancia-de-un-buen-estudio-de-la-pisada/

http://www.clinicadelpielamalagueta.com/la-importancia-del-estudio-biomecanico-de-la-pisada-en-deportistas/

http://www.deportesevolution.com/blog/estudio-pisada/

Un saludo, el maestro!!

El desayuno en el alumnado de Educación Primaria.

Aquí os dejo parte de la investigación que hemos realizado en clase de cuarto para finalizar el curso. A partir de un informe sobre el grave problema de la obesidad en la infancia, el alumnado de mi tutoría observó en el desayuno uno de los motivos de ese problema de salud pública.

La falta de un desayuno óptimo en los niños y niñas está generando graves problemas de alimentación en la población en edad escolar. Ante esa afirmación, el alumnado quiso investigar qué ocurría en nuestro colegio.

Inicialmente, estuvimos abordando el modo de recoger la información y cómo las TIC nos podían ayudar. Tras varias sesiones de trabajo, abordamos un cuestionario básico de recogida de información.

TABLA DE DESAYUNOComo se puede observar el alumnado suele tomar un solo alimento por la mañana, normalmente un vaso de leche que suelen acompañar con unas galletas.

La información recogida hizo que mi alumnado quisiera tomar cartas en el asunto y nos organizamos para mejorar nuestro entorno. El alumnado preparó un folleto informativo con el trabajo realizado y prepararon charlas informativas que serán realizadas a la vuelta de vacaciones.

Folleto informativoFolleto informativo 2

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