Adam Smith fue un filósofo y economista escocés del siglo XVIII, cuyas ideas fundamentaron muchas de las teorías económicas modernas. «La Riqueza de las Naciones» es una de su obras más famosas donde exploró los mecanismos de la economía de mercado y sentó las bases del estudio económico.
Pero hoy está aquí para ser nuestro asistente virtual y resolver todas nuestras dudas. No dudes en escribirle y preguntarle todas las dudas que tengas.
Por cierto, es un gran conversador… estoy seguro que le gustará charlar contigo de temas de economía!!!
De nuevo un resumen de vuestro proyecto de aprendizaje: «España se organiza». En este proyecto, nos hemos embarcaron en un viaje de descubrimiento para entender la organización política y administrativa de España, Andalucía y Europa.
Rafa Nadal, uno de los grandes tenistas de nuestra era, no solo es conocido por sus victorias, sino también por su incansable dedicación y esfuerzo. Nadal comparte su reflexiones sobre el valor del esfuerzo, destacando que siempre vale la pena intentarlo, no solo por los resultados, sino por el aprendizaje y la satisfacción personal que conlleva el proceso.
Claves del esfuerzo según Rafa Nadal:
El esfuerzo siempre vale la pena: No importa el resultado final, el simple hecho de esforzarse al máximo ya es una victoria personal. Este enfoque nos enseña a valorar la acción y el compromiso por encima del éxito o el fracaso.
Aprender en el camino: Cada desafío que enfrentamos es una oportunidad de aprendizaje. Nadal subraya que, sin importar si ganamos o perdemos, el camino está lleno de lecciones que nos ayudan a crecer y mejorar.
Satisfacción personal del camino recorrido: Más allá de las medallas o trofeos, lo que realmente perdura es la satisfacción de haber hecho todo lo posible. Esta es una poderosa fuente de motivación y autoestima.
Te animo a compartir lo que opinas sobre este video y el mensaje que indica pero sobre todo en situaciones donde tu esfuerzo te haya enseñado algo valioso, independientemente del resultado.
¡Hola! Soy tu Guardián Decimal, aquí para guiarte en el mundo de los decimales y fracciones. ¿Listo para aprender y divertirte en cualquier idioma? ¡Empecemos! ¿Cuál es tu primera pregunta o duda sobre decimales o fracciones?
Así comienza vuestro asistente personal matemático que os ayudará con cualquier duda cuando no podáis contactar conmigo. Pulsa el siguiente enlace y accede para hablar con el:
Hoy les contamos a vuestras familias nuestra emocionante travesía en MasterCheff Chaparral. Nuestro proyecto sobre hábitos saludables y nutrición inteligente ha llegado a su fin, y qué mejor forma de celebrarlo que a través de esta entrada en el blog para contar lo que hemos hecho.
En el corazón de El Chaparral, dentro de los muros del colegio público San Isidro Labrador, un grupo de jóvenes mentes curiosas ha emprendido un viaje sin precedentes hacia lo desconocido: el vasto universo que se extiende más allá de nuestro cielo azul. Durante el primer trimestre, el alumnado de 5º de Primaria ha abrazado el desafío de explorar el espacio exterior, no solo como jóvenes científicos, sino también como artistas y visionarios.
Pues creemos que sí. Desde septiembre hemos estado investigando y aprendiendo conocimientos sobre ecosistemas, las relaciones que se establecen entre los seres vivos y su medio físico y todos aquellos aspectos que nos puedan ayudar a dar respuesta a nuestra cuestión de aprendizaje.
Ahora toca poner a funcionar nuestro cabecita… y dar rienda suelta a todas aquellas ideas que suenen “muy locas” pero que podamos explicar con los principios científicos que hemos trabajado estas semanas anteriores.
Nuestro ecosistema debe partir de lo que ya conocemos. Sabemos que los seres vivos se relacionan entre sí y su medio ambiente físico en busca de un equilibrio que le permita ser sostenible en el tiempo.
Nuestros “astro-científicos” y “astro-científicas” de sexto A tienen en estas dos semanas un apasionante trabajo de investigación, reflexión y trabajo arduo para plasmarlo en su hipótesis.
Ya podemos avanzar que algunas propuestas tienen una pinta muy buena. Desde una piscifactoría para consumo humano hasta un ecosistema terrestre que genere oxígeno en abundancia para depurar la atmósfera de Marte (poco a poco), a su llegada.
¿Os atrevéis a viajar a Marte para fundar una colonia marciana? ¿Y por qué no?
¿Pero qué nos está contando, si yo venía a abrir el libro por la página 1 actividad 1?
Ese mensaje era lo que transmitía la cara de más de un@ cuando les lancé el reto de montar una colonia en Marte a partir de la experiencia de mis chavales de Atarfe.
Pues sí, lo vamos a hacer!!! Todos juntos y juntas vamos a lanzarnos a este reto tan apasionante.
No dudes en seguir nuestros pasos porque estamos seguros que te van a gustar!!
De vuelta a otra semana confinados/as en casa, hoy toca preguntaros por vuestros primeros días pudiendo salir a dar una pequeña vuelta por el exterior. Espero que hayáis tomado las medidas de seguridad e higiene oportunas, hemos hecho un gran esfuerzo durante las pasadas semanas y debemos continuar con mucha precaución.
Como parte del proyecto que habéis iniciado con vuestras tutoras de grupo, desde la asignatura de Cultura y Práctica Digital nos vamos a sumar al objetivo de alcanzar nuestro producto final común. Por ello, nosotros y nosotras vamos a crear un blog donde se recojan todas vuestras aportaciones sobre los países europeos que estáis estudiando:
¡¡¡¡Vamos a montar un blog de viajes… sin viajes!!!! jejejeje
Para ello, tendrás que pensar si tu aportación la vas a hacer de forma individual o con alguien más. Si sois capaces de estar en contacto y trabajáis con las herramientas digitales colaborativas, os aconsejo que lo hagáis en pequeños grupos de 2 ó 3 personas.
En primer lugar, no te preocupes por el blog, me encargaré de montarlo y darle diseño. Voy a intentar montar algo sencillo para que vosotros/as podáis ser editores del mismo y formar parte de él activamente…. en unos días lo tendré montado…. por cierto, se aceptan títulos!!!
Una vez que hayas decidido hacerlo individual o hayas montado un pequeño grupo, pasa a la acción con los siguientes pasos:
1.- Decidid el país del que vais a escribir y de qué zona, tened en cuenta que primero debes trabajarlo en clase con la tutora. Atentos a todo lo que trabajáis, será esencial para que podáis dar forma a vuestra entrada.
2.- Buscad toda la información posible: artículos, videos interesantes, imágenes, algún libro de casa….
3.- Clasifica y estructura la información relevante, la que te gustaría usar. No olvides que la información que uses debe ser referenciada, es decir, debes decir de dónde la has cogido y quién es su autor. En el caso de las imágenes os tenéis que cerciorar que son imágenes libres de uso. Aquí os dejo un video sobre un banco de recursos libre que tiene el Ministerio de Educación a través del INTEF:
4.- Estructura la entrada en varias partes. Primero buscad un título llamativo y sugerente. Comienza con dos o tres frases a modo de introducción que sea directa e invite a la lectura. Posteriormente, ya podréis desarrollar vuestra entrada, contando todo aquello que consideréis oportuno. Por último acaba con una frase que cierre tu entrada e invite a comentarla o a compartir en redes sociales.
5.- Dejad reposar la entrada unas horas y volved a leerla para ver si expresa lo queréis que exprese…. a veces se nos olvidan palabras o creemos que nos hemos expresado bien. Sería interesante que algún familiar la leyera para comprobar si se transmite la información correctamente.
6.- Por último, enviádmela para que la pueda corregir. Podéis hacerlo de mil formas!!! En un documento colaborativo de Classroom, con una foto a la hoja donde la tengáis escrita en un email o incluso, esa foto la podéis subir a la tarea en Classroom.
Pero antes de comenzar, permitidme unos consejos para escribir vuestra entrada:
a.- No olvidéis ponerle un título llamativo y funcional. b.- Usa viñeta o listados como este. Internet es muy visual y las personas no se detienen a leer con detenimiento. Por eso es importante que dejéis listados y dividáis el textos en párrafos marcados por un subtítulo. c.-Las imágenes son muy importantes. «Una imagen vale más que mil palabras»…. pero recordad lo que he escrito unas líneas antes. d.- Debéis pensar en quién va a leer vuestra entrada y cuidar la expresión escrita. Cuando hablamos no sólo se comunica con las palabras sino que actúa el lenguaje no verbal: el lenguaje corporal, la entonación que tengáis, las pausas que hagáis, etc…. e.- Y por último, dadle una vuelta a la ortografía y la gramática!! Aunque no os preocupéis, os echaré un cable!!
Maestro Alberto Martín 